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學生表示，課綱微調若真如教育部所說，是文字修改，又怎會引起如此大的反彈？教育部應該明確說明課綱調整方向，以及調整前後的評估，才能使外界真正接受。 台南女中學生關心課綱微調，舉辦演講會，吸引百餘名學生參加。記者鄭惠仁／攝影 分享 facebook twitter pinterest

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